ZMLUVA 0 VYKONANÍ SÚVISLEJ PRAXE ŽIAKOV
Untitled
Štruktúra sebaanalýzy profesijnej činnosti učiteľa. Prezentácia "Pokyny pre písanie sebaanalýzy" stupeň asimilácie materiálu študentmi
ORGANIZÁCIA PEDAGOGICKEJ PRAXE V ETICKEJ VÝCHOVE Podľa učebného plánu pre štúdium učiteľstva výchovných a umelecko-v
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
Untitled
1.1_Rozpravkova_skola - mchrenova81 | flipových PDF online | FlipHTML5
Vydavateľstvo Macmillan v spolupráci s Metodicko-pedagogickým centrom v Banskej Bystrici srdečne pozýva učiteľov anglick
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU - ppt stáhnout
Kľúčové slová Metódy aktívneho učenia sa PAR, rozbor hodiny (štruktúra, ciele hodiny), obsah vyučovacej hodiny (zav
Untitled
Obsah
1.1_Rozpravkova_skola - mchrenova81 | flipových PDF online | FlipHTML5
VÝZNAM A MIESTO CVIČNÉHO UČITEĽA PRI FORMOVANÍ OSOBNOSTI BUDÚCEHO UČITEĽA SIGNIFICANCE AND PLACE TRAINER OF THE TEACHER
Untitled
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KAJ/AJdm/APLI/22 N
Vyučovacia hodina môže trvať 40, 45 alebo 60 minút | Školský portál
Štruktúra sebaanalýzy profesijnej činnosti učiteľa. Prezentácia "Pokyny pre písanie sebaanalýzy" stupeň asimilácie materiálu študentmi
Príprava učiteľa na vyučovanie Vyučovací proces (VP) - prebieha v podmienkach vzájomnej súčinnosti a podmienenosti čin
ZJEDNODUŠENÉ VYKAZOVANIE VÝDAVKOV
Metodika pre vzdelávaciu oblasť Človek a spoločnosť – nižšie stredné vzdelávanie 1. Charakteristika vzdelávacej obla
PROFESIJNÁ PRAKTICKÁ PRÍPRAVA BUDÚCICH UČITEĽOV
